02.07.2019
С 27–29 июня 2019 года в Московской области под председательством Министра просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильевой прошло Всероссийское совещание руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
Основным мероприятием 28 июня стало пленарное заседание, в котором приняли участие представители Администрации Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Федерального Собрания Российской Федерации, руководители Рособрнадзора, Роспотребнадзора, МВД. На пленарном заседании поднимался ряд вопросов: межведомственное взаимодействие, итоги ЕГЭ-2019, обеспечение горячего питания в школах, безопасность, привитие культуры здорового образа жизни у школьников, разработка новых ФГОС.
Новый формат работы в секциях, который предполагает многостороннее обсуждение программы «Земский учитель», Национальной системы учительского роста, оснащения колледжей новым оборудованием, обеспечения качественного образования в сельской местности, реализации национального проекта «Образование».
В своем выступлении Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов уточнил, что: «В 2019 году задания всероссийских проверочных работ будут формироваться посредством генерации из банка заданий». «Надо отработать с педагогами смысл ВПР. Не все учителя считают, что нужен объективный контроль, а это значит, что они боятся показать результаты и проблемы, которые у них есть», –выразил свое мнение Сергей Кравцов. Глава Рособрнадзора также отметил, что: «Основные проблемы выявляются в 5–7-х классах». «Нужно вовремя продиагностировать проблемы, которые есть. Надо напомнить учителям, что ВПР – итоговая контрольная работа, школа их может использовать как итоговые, а не дублировать своими итоговыми, можно заменить ВПР региональные мониторинги», – подчеркнул Кравцов.
«ВПР – это не что-то дополнительное. Не надо готовить детей к ВПР, надо их учить в течение года, тогда не будет проблем со сдачей контрольных работ. В следующем году мы сделаем еще один шаг по ВПР – формирование заданий посредством генерации из банка заданий, аналогично Основному государственному экзамену», – подчеркнул руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
