Новости

Минпросвещения РФ разработало новые правила формирования федерального перечня учебников

03.07.2019

Минпросвещения России разработало проект приказа о порядке формирования федерального перечня учебников для школ. Проект опубликован на портале нормативных правовых актов. По сообщению ведомства: «Научно-методический совет по учебникам при Министерстве просвещения Российской Федерации рассмотрел новый Порядок формирования федерального перечня учебников». Проект разработан Министерством во исполнение ряда поручений Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации. Данный документ устанавливает новые сроки ежегодно с 20 февраля по 20 апреля подачи документов о включении учебника в федеральный перечень учебников, а также новый регламент его рассмотрения. В перечень рекомендованных к использованию в образовательных организациях попадают учебники, получившие наиболее высокую оценку по итогам экспертизы в соответствии с 43 критериями. Срок действия экспертного заключения составит 5 лет. Проводить экспертизу учебников будет уполномоченная Министерством организация из числа подведомственных. В число экспертов войдут представители экспертного сообщества, отвечающие таким требованиям, как наличие ученой степени и педагогического опыта реализации основных образовательных программ не менее 5 лет. «Во избежание возможного конфликта интересов расходы и ответственность за качество организации и проведения экспертизы будет нести государство», - пояснила заместитель министра просвещения. Подзаконный акт обяжет издателей размещать на обороте титульного листа учебника фамилию, имя, отчество экспертов, проводивших экспертизу учебника, а также реквизиты приказа Министерства о его включении в федеральный перечень.

По итогам научно-методического совета было принято решение о направлении 73 учебников, не перешедших из прошлого перечня в обновлённый, сформированный в декабре 2018 года перечень, на дополнительную экспертизу ввиду наличия достаточных оснований по каждому учебному изданию. Кроме того, рассмотрев вопрос обоснованности направления на дополнительную экспертизу 281 учебника в прошлом году, Научно-методический совет единогласной позицией подтвердил наличие необходимых оснований.