20.10.2026
Федеральный институт педагогических измерений отрабатывает подходы к введению проверочной работы. В октябре и ноябре 2026 года Рособрнадзор и ФИПИ проводят широкомасштабную осеннюю апробацию устного экзамена по истории в ряде регионов России. Основная цель нового формата — проверить как школьник мыслит, рассуждает, аргументирует свою позицию и выстраивает причинно-следственные связи. Это испытание разрабатывается как обязательное итоговое собеседование, которое с 2027/2028 учебного года станет условием допуска к ОГЭ для всех девятиклассников. Первое массовое проведение экзамена запланировано на февраль — март 2028 года.
Уже известны ключевые пилотные регионы, которые первыми тестируют устный экзамен:
• Республика Татарстан — в эксперименте задействованы 9 школ и 414 учеников.
• Республика Якутия (Саха) — пилотными стали 12 образовательных учреждений и 270 девятиклассников.
• Республика Адыгея — апробация прошла во второй половине октября, в ней приняли участие более 300 школьников из 3 школ Майкопа.
• Краснодарский край
• Чувашская Республика
• Чукотский автономный округ
Задания полностью базируются на содержании новых единых государственных учебников по истории для 5–9-х классов. Включение блока всеобщей истории в равном объеме с отечественной стало неожиданностью для некоторых педагогов на этапе апробации, так как изначально Минпросвещения заявляло об акценте только на историю России.
В ходе пилотного запуска в школах обкатываются три варианта проведения:
1. Экзаменатор-собеседник + эксперт: Ученик отвечает живому учителю (собеседнику), а второй педагог (эксперт) оценивает ответ в процессе.
2. Ответ под аудио/видеозапись: Компьютерная фиксация ответа, который затем передается на проверку комиссии.
3. Получение заданий на ПК + видеозапись: Полностью компьютеризированный формат выдачи заданий и записи монолога без прямого контакта с экзаменатором в момент ответа.
Все три схемы предполагают обязательную видеозапись ответов учащихся. Оценивать собеседование планируют по системе «зачет/незачет», и на оценку в аттестате оно не повлияет.
Структура заданий (КИМ), проходящих апробацию
Пробные материалы КИМ состоят из 5 заданий, разделенных на 3 тематических блока:
|
Блок |
Количество заданий |
Специфика и содержание |
|
1. История России |
2 задания (на выбор ученика) |
Работа с историческими картами, документами и иллюстрациями по отечественной истории.
|
|
2. Всеобщая (мировая) история |
2 задания (на выбор ученика) |
Оценка ключевых мировых процессов. На апробации встретились темы от Крестовых походов и Реформации до Бостонского чаепития и причин взятия Бастилии.
|
|
3. Региональная история |
1 задание (обязательное) |
Рассказ о знаменитых земляках, ключевых событиях края в XX–XXI веках или вкладе жителей региона в Великую Победу.
|
