Обучение
Ресурс предназначен для решения следующих педагогических задач: психолого-педагогическая диагностика; познавательно-речевое развитие; развитие познавательно-исследовательской деятельности. В результате работы с ресурсом развиваются и формируются: мыслительные операции обобщения и аналогии, понимание отношения между числами, умение пользоваться знаками «больше», «меньше», «равно»; умение связно рассуждать и формулировать ответ. При выполнении задания ребенку необходимо выбрать из трех предметных картинок нужную, то есть находящуюся в указанном отношении (больше, меньше или равную) к картинке-заданию. Всего ребенку нужно выполнить 9 заданий.
ПосмотретьРесурс предназначен для решения следующих педагогических задач: психолого-педагогическая диагностика; познавательно-речевое развитие; развитие познавательно-исследовательской деятельности. В результате работы с ресурсом развиваются и формируются: мыслительные операции обобщения и аналогии, понимание отношения между числами, умение пользоваться знаками «больше», «меньше», «равно»; умение связно рассуждать и формулировать ответ. При выполнении задания ребенку необходимо выбрать из трех предметных картинок нужную, то есть находящуюся в указанном отношении (больше, меньше или равную) к картинке-заданию. Всего ребенку нужно выполнить 12 заданий.
ПосмотретьРесурс предназначен для решения следующих педагогических задач: психолого-педагогическая диагностика; познавательно-речевое развитие; развитие познавательно-исследовательской деятельности. В результате работы с ресурсом развиваются и формируются: мыслительные операции обобщения и аналогии, понимание отношения между числами, умение пользоваться знаками «больше», «меньше», «равно»; умение связно рассуждать и формулировать ответ. При выполнении задания ребенку необходимо расположить знаки «больше», «меньше», «равно» соответственно значению указанных на экране цифр. Всего ребенку нужно выполнить 12 таких заданий.
ПосмотретьФормирование понимания числового ряда от одного до десяти. Развитие мыслительной операции сериации. Развитие логического мышления. Улучшение зрительно-моторной координации ребенка. Познавательное развитие.
ПосмотретьРесурс предназначен для решения следующих педагогических задач: формирование элементарных математических представлений; познавательное развитие, и представляет собой дидактическую игру, в которой необходимо посчитать разность чисел. В результате работы с данным ресурсом: развивается мыслительная операция; развивается логическое мышление; улучшается зрительно-моторная координация ребенка.
ПосмотретьРазвитие представления о составе числа. Формирование представления о составе числа 10. Развитие навыков счета, вычитания. Развитие произвольности, внимания и укрепление памяти. Познавательное развитие.
ПосмотретьРазвитие представления о составе числа. Формирование представления о составе числа 4. Развитие навыков счета, вычитания. Развитие произвольности, внимания и укрепление памяти. Познавательное развитие.
ПосмотретьРазвитие представления о составе числа. Формирование представления о составе числа 5. Развитие навыков счета, вычитания. Развитие произвольности, внимания и укрепление памяти. Познавательное развитие.
ПосмотретьРазвитие представления о составе числа. Формирование представления о составе числа 6. Развитие навыков счета, вычитания. Развитие произвольности, внимания и укрепление памяти. Познавательное развитие.
ПосмотретьРазвитие представления о составе числа. Формирование представления о составе числа 7. Развитие навыков счета, вычитания. Развитие произвольности, внимания и укрепление памяти. Познавательное развитие.
ПосмотретьРазвитие представления о составе числа. Формирование представления о составе числа 8. Развитие навыков счета, вычитания. Развитие произвольности, внимания и укрепление памяти. Познавательное развитие.
ПосмотретьРазвитие представления о составе числа. Формирование представления о составе числа 9. Развитие навыков счета, вычитания. Развитие произвольности, внимания и укрепление памяти. Познавательное развитие.
ПосмотретьРесурс предназначен для решения педагогической задачи по формированию математических представлений: знакомит с действием сложение, обучает правильному формулированию математических действий. В результате работы с ресурсом развивается интерес к познавательной деятельности, логическое мышление; учащиеся усваивают понятия «сложение» и «знак плюс». При работе с ресурсом ребенок при помощи диктора знакомится на наглядном примере с действием «сложение», знаком «плюс», математической записью действия сложения, узнает, как следует читать математические записи. В ходе пояснений диктор задает вопрос, ответ на который учащийся может узнать, совершив действие мышью.
ПосмотретьФормирование понимания числового ряда от одного до десяти. Развитие мыслительной операции сериации. Развитие логического мышления. Улучшение зрительно-моторной координации ребенка. Познавательное развитие.
ПосмотретьРазвитие мыслительной операции сериации. Развитие логического мышления. Улучшение зрительно-моторной координации ребенка. Познавательное развитие.
ПосмотретьРазвитие представления о составе числа. Развитие мыслительной операции сериации. Развитие умения удерживать и воспроизводить заданную программу действий. Развитие логического мышления. Улучшение зрительно-моторной координации ребенка. Познавательное развитие.
ПосмотретьФормирование понимания числового ряда от одного до десяти. Развитие мыслительной операции сериации. Развитие логического мышления. Улучшение зрительно-моторной координации ребенка. Познавательное развитие.
ПосмотретьРазвитие представления о составе числа. Формирование представления о составе числа 4. Развитие навыков счета, сложения и вычитания. Развитие произвольности, внимания и укрепление памяти. Познавательное развитие.
ПосмотретьРазвитие представления о составе числа. Формирование представления о составе числа 6. Развитие навыков счета, сложения и вычитания. Развитие произвольности, внимания и укрепление памяти. Познавательное развитие.
ПосмотретьРазвитие представления о составе числа. Формирование представления о составе числа 8. Развитие навыков счета, сложения и вычитания. Развитие произвольности, внимания и укрепление памяти. Познавательное развитие.
Посмотреть
