О программе

H.3. Методика работы с компьютерным курсом

H.3.8.1. Равномерное движение. Вариант 1. Материал для учащегося

Класс _______________ Фамилия _______________ Имя _______________

1. Откройте в разделе «Механика» окно модели «Равноускоренное движение тела».

2. Установите следующее значение параметра a = 0 м/с².

3. Нажмите кнопку Старт и понаблюдайте за происходящим на экране.

4. Прервите движение спортсмена нажатием кнопки Стоп. Обратите внимание на то, что на экране компьютера отображаются значения координаты спортсмена и пройденного им пути.

5. Для продолжения эксперимента снова нажмите кнопку Старт.

6. Проведите компьютерные эксперименты.

Эксперимент № 1.

• Выясните, что означает знак «–» перед значением скорости. Для этого установите, нажав кнопку Выбор, отрицательное значение скорости спортсмена и нажмите кнопку Старт.
• Напишите, как изменяется движение спортсмена при изменении знака его скорости. ________.
• Напишите, какие графики вы наблюдали на экране компьютера:
  а) график зелёного цвета – это график ________,
  б) график красного цвета – это график ________ ,
  в) график синего цвета – это график ________ .

Эксперимент № 2.

• Установите V = 0,6 м/с, проведите эксперимент и ответьте на вопросы:
  а) Какова координата спортсмена при t = 0? x = ________
  б) Какова координата спортсмена через 40 с? x = ________
  в) Какова координата спортсмена через 60 с? x = ________
  г) Как выглядит график координаты спортсмена? ________
  д) Как выглядит график скорости спортсмена? ________
  е) Изменяется ли скорость спортсмена при движении? ________
  ж) Как называется такое движение? ________

Эксперимент № 3.

• Установите V = –0,8 м/с, проведите эксперимент и ответьте на вопросы:
  а) Какова координата спортсмена при t = 0? x = ________
  б) Какова координата спортсмена через 40 с? x = ________
  в) Какова координата спортсмена через 60 с? x = ________
  г) Какой путь проходит спортсмен за 60 с? s = ________
  д) Как выглядит график координаты спортсмена? ________
  е) Как выглядит график пути спортсмена? ________

Решите задачи.

Задача № 1. С какой скоростью двигался спортсмен, если за 160 с он прошёл расстояние в 80 м? Ответ. ________.

Задача № 2. Сколько времени двигался спортсмен, если он преодолел расстояние в 120 м, причём его скорость была постоянной и составляла 0,6 м/с? Ответ. ________ .
Теперь проведите компьютерные эксперименты и проверьте ваши ответы.

Задача № 3. Постройте графики координаты, пути и скорости, спортсмена, если его скорость V = 1,0 м/с (при t = 0 и x = 0).

Задача № 4. Постройте графики координаты, пути и скорости, спортсмена, если его скорость V = –1,0 м/с (при t = 0 и x = 0).

Теперь проведите компьютерные эксперименты и проверьте ваши графики.

Количество выполненных заданий: ____ Количество ошибок: _____ Ваша оценка: _____