Помощь

H.1. Курс «Открытая Биология 2.6»

H.1.3. Основные возможности программы

Перечислим основные способы работы с ЭИ пользователей различных категорий.

Учащийся может использовать курс для самоподготовки по биологии. Рекомендуемый порядок работы с курсом зависит от того, в достаточной ли степени владеет учащийся предметом. В том случае, если ответ на этот вопрос отрицательный, рекомендуем прочитать какую-нибудь книгу по биологии общего характера. Если вас не пугает чтение с экрана компьютера, то такой книгой вполне может быть и электронный учебник «Открытая Биология 2.6» (не забывайте только давать глазам отдых хотя бы раз в час на 10 минут). Если же предмет в целом вам знаком, то в тщательном изучении электронного учебника нет необходимости.

Дальнейшие шаги при работе по этой траектории могут быть следующими:

• решение контрольных вопросов и задач по темам (в случае недостатка времени – только из тем, вызывающих сложности);
• в случае посредственных результатов – чтение соответствующих параграфов. Если у вас имеются затруднения по поиску теоретического материала, рекомендуется воспользоваться справочными разделами курса (в частности, предметным указателем и поисковой системой). После знакомства с теоретическим материалом нужно обязательно вернуться к контрольным заданиям и проверить свои знания по «проблемным» разделам;
• при наличии дополнительного времени можно воспользоваться системой составления контрольных работ и прорешать несколько автоматически составленных компьютером тестов для самопроверки;
• работу с предметом рекомендуется закончить прохождением сертификационного теста.

Компания «Физикон» разрешает учащимся копирование через буфер обмена отдельных образовательных объектов (рисунков, схем, фрагментов текста и других объектов) в презентации PowerPoint, документы MS Word и HTML, материалы другого формата и их последующее использование в качестве элементов презентации, рассказа на уроке или реферата-курсовой работы.

Учителям курс пригодится как непосредственно в процессе обучения, так и для подготовки к занятию. Основные объекты, которые могут быть использованы при подготовке к занятию:

• поурочное и календарное планирование с использованием электронного курса – для планирования учебного процесса в течение учебного года;
• образовательные стандарты, модели уроков – для планирования конкретного урока;
• отдельные фотографии и схемы, которые могут быть вставлены в презентации Microsoft PowerPoint;
• контрольные вопросы и задачи к главам курса для составления на их базе контрольных работ и тестов;
• фрагменты теории электронного курса для составления на их базе конспектов.

Компания «Физикон» разрешает использовать созданные преподавателем на основе курса учебно-методические материалы в некоммерческих целях (в частности, для их последующего использования на уроке или для безвозмездной раздачи школьникам). Компания «Физикон» также приглашает учителей к обмену созданными цифровыми материалами друг с другом (как на индивидуальной основе, так и через образовательный портал «Открытый Колледж»).

Работа с электронным курсом в классе может, в частности, включать:

• представление подготовленных материалов (конспектов, презентаций и т.п.) на уроке;
• демонстрацию трехмерных чертежей и интерактивных моделей;
• online-тестирование учащихся в классе. Особенно удобно проводить тестирование с использованием сетевой версии программы.

И учителя, и учащиеся могут использовать ЭИ как справочное пособие. Для этого нужно максимально конкретно (в 1–2 слова) сформулировав запрос и попытаться найти соответствующие темы в Содержании курса. Если это сделать не удалось, необходимо воспользоваться предметным указателем либо поисковой системой. После формализации вопроса гиперссылки автоматически приведут вас в то место курса, где содержится необходимая информация.

Электронный курс содержит большое количество ссылок на дополнительную информацию: учебники, книги по предмету, Интернет-ресурсы. Если вы хотите узнать о биологии что-нибудь еще, воспользуйтесь составленными для вас путеводителями.

Курс также может использоваться пользователем, интересующимся биологией, вне учебного процесса. Несомненный интерес в этом случае могут вызывать иллюстрации учебника и интерактивные модели к курсу, а также Систематика организмов. Порядок использования курса в этом случае, конечно, не может быть формализован.